O Cenário atual no Brasil

O Cenário atual no Brasil

DVD EPIDEMIOLOGIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA – O Cenário atual no Brasil

Duas funções sociais principais podem ser identificadas na Epidemiologia: enquanto disciplina seu objetivo é a produção de conhecimento técnico e científico sobre os processos saúde-doença na dimensão coletiva. Enquanto prática, sua missão é, basicamente, auxiliar a saúde pública na promoção de saúde, prevenção e controle de doenças.

Do ponto de vista metodológico, uma das tendências que influencia a epidemiologia brasileira é a tradição rigorosa dos países centrais que busca aprofundar a prática da transdisciplinariedade.

Vendo a epidemiologia como disciplina, vemos que ela tem como objetivo a produção de conhecimento técnico e científico sobre os procedimentos da saúde e da doença, em um aspecto coletivo. Já na área da pratica, tem como missão auxiliar a saúde publica na prevenção e controle de doenças.

Do ponto de vista social a epidemiologia exerce uma grande força, detendo também aspectos técnicos e práticos.

Do ponto de vista teórico, há a necessidade de produzir conhecimento sobre as doenças acerca da população. E no ponto de vista pratico, esse conhecimento tem que estar a disposição da população, para que haja controle e prevenção.

Foi por volta do anos 70 e 80, que a Associação Brasileira de Pós Graduação em Saúde Coletiva foi criada em nosso país. O Brasil era carente de programas de pós graduação na área de  medicina social, medicina preventiva ou saúde publico no país.

Nesse mesmo período, havia registro de apenas trinta e quatro pesquisadores com titulo de doutor em epidemiologia e em atividade. Em nosso país, a historia da epidemiologia é rica, porem, recente.

Duração Aproximada: 1h 38min
Editora: CEDIC

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Livro Ensino da Ortografia

Livro Ensino da Ortografia – Uma Prática Interativa na Sala de Aula

Os livros da série Educador em Formação destinam-se ao educador que deseja ampliar e enriquecer seu trabalho, ou que se sente inseguro, em determinadas situações, quanto ao que fazer em sala de aula.

Nenhum deles apresenta fórmulas de trabalho na escola, nem propõe este ou aquele modelo de metodologia: voltados para professores das diversas disciplinas dos ensinos fundamental e médio, pretendem ser instrumentos de reflexão e questionamento, com vistas ao aperfeiçoamento da prática didático-pedagógica.

Ensino da ortografia – uma prática interativa na sala de aula analisa a interação entre alunos, e entre alunos e professores durante o processo de aprendizagem da ortografia.

Uma pesquisa detalhada, realizada na sala de aula, permitiu à autora a observação e a análise de diferentes formas de interação, tais como: trabalho em grupo, atividades em duplas, discussões coletivas (da professora com a turma)…

O resultado foi uma melhor compreensão do papel e da importância da interação na aprendizagem.

ISBN: 8572083340
Autora: Socorro Nunes
Editora: Formato
Acabamento: Brochura
Ano: 2002
Edição: 1ª
Idioma: Português
Páginas: 159
Formato: 23 x 16cm

Livro Ensino da Ortografia – Uma Prática Interativa na Sala de Aula


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